ADHD: dall’eziologia all’accoglienza, al supporto, alla passione

ADHD: dall’eziologia all’accoglienza, al supporto, alla passione

Il contributo della Dott.ssa Rosa Cilio ci permette di approfondire una sindrome sempre più frequente in alcuni alunni delle nostre scuole: l’ADHD (disturbo dell’attenzione e iperattività); dall’eziologia all’accoglienza, al supporto, alla passione. Gli alunni che presentano un disturbo dell’attenzione e iperattività possono avere difficoltà a concentrarsi in classe, dimostrando una capacità di attenzione molto ridotta, […]