Archivio Autore: Scuola PSBC

LA PROGRAMMAZONE DELLA GESTIONE ECONOMICO FINANZIARIA NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

In questo ultimo articolo del Dott. Pasquale Fraterno si approfondisce la tematica della programmazione della gestione economico finanziaria della scuola e della stesura del programma annuale la cui scadenza di approvazione, da parte del Consiglio di istituto, è stata procrastinata al 15 febbraio 2023. Tale scadenza è riferita al solo anno 2023 per le tante […]

Scuole al freddo. Da Nord a Sud l’appello degli studenti

“Scuola al freddo a Genova, genitori riportano figli a casa” “In classe c’è troppo freddo» Alunni col giubbotto al Medici” “Scuole al freddo, la protesta” “Scuole al freddo, in classe 13 gradi e termosifoni spenti” Sono questi solo alcuni dei tanti titoli di giornale che in questi giorni stanno invadendo le nostre pagine scolastiche nazionali. […]

Anno di formazione docenti neoassunti: come progettare l’attività didattica e… riflettervi?

L’ultimo articolo della Dott.ssa Anna Maria Campo si occupa di: ”Anno di formazione docenti neoassunti: come progettare l’attività didattica e…riflettervi?” L’INDIRE, in relazione a quanto previsto dal DM 226 del 16/08/2022, ha pubblicato, all’interno di una specifica sezione del proprio sito,  dedicata alla progettazione dell’attività didattica che i docenti neoassunti sono tenuto a elaborare, un […]

L’ATTUALE PROCEDURA DI COLLAUDO NELLA SCUOLA

Il collaudo è lo strumento attraverso il quale la stazione appaltante accerta che i lavori o gli acquisti siano stati effettuati in conformità ai patti contrattuali e a regola d’arte. Il collaudo è necessario alla liquidazione e al pagamento delle fatture relative a lavori ed all’acquisto di attrezzature e servizi per la scuola. Il vigente regolamento […]

Assicurazione integrativa della scuola

Con questo ultimo articolo della Dott.ssa Anna Maria Stammitti completiamo l’indagine di approfondimento fatta sul tema delle assicurazioni scolastiche. Infatti, nel precedente articolo si è parlato dell’Assicurazione obbligatoria a carico dell’INAIL, mentre in questo secondo intervento si approfondisce il tema dell’Assicurazione integrativa a carico delle famiglie degli alunni. Gli alunni di ogni scuola e grado […]

PIANO DI FORMAZIONE DSGA NEOASSUNTI, DSGA E ASSISTENTI AMMINISTRATIVI A.S. 2022/23

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha emanato il 15/11 u.s. la nota prot. N. 39974 avente per oggetto “Piano di formazione per DSGA neoassunti a.s. 2022-2023, DSGA e assistenti amministrativi”. Il Piano di formazione rappresenta la prosecuzione delle attività diformazione avviate lo scorso anno scolastico e riproposte in considerazione delle successive nuove immissioni in ruolo diDirettori dei servizi generali e amministrativi. Pertanto l’Ufficio VI “Formazione del personale scolastico, formazione dei dirigenti scolastici e accreditamento enti”, in collaborazione con l’Ufficio IX della Direzione Generale per le risorse umane e finanziarie,intende avviare una serie di iniziative di formazione conl’obiettivo di fornire elementi utili ad arricchire il patrimonioconoscitivo del personale DSGA neoassunto e di quello già inservizio (DSGA e assistenti amministrativi), con particolareriferimento ai processi […]

LA SCUOLA CHE VORREI – UN ESEMPIO DI PROGETTAZIONE CORALE

Articolo a cura della Dott.ssa Agata Scarafilo Abstract: Il Dirigente Scolastico, come tessitore della comunità educante, deve saper coniugare le responsabilità dirigenziali con la promozione di una progettualità costruttiva e condivisa ad intra e ad extra. Un esempio positivo di “concertazione” e di “senso di appartenenza” arriva dal Istituto Comprensivo di Porto Cesario, un piccolo […]

LA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI. LINEE DI INDIRIZZO PER L’ATTUAZIONE DELLA RIFORMA

In questi giorni su tutta la stampa specializzata, e non, si trovano approfondimenti legati alla Riforma degli Istituti Tecnici e Professionali di cui al Decreto Aiuti Ter nell’ambito delle riforme previste dal PNRR. L’argomento è di grande importanza per il futuro della scuola italiana perché questi Istituti rappresentano l’offerta formativa per milioni di nostri studenti. […]

Il “nuovo” PEI: tra equità e vincoli burocratici. Ragioni di proteste e disorientamenti

In questo ultimo articolo la Dott.ssa Annamaria Campo ci parla della struttura e redazione del PEI. Il PEI è il Piano Educativo Individualizzato, uno strumento di didattica inclusiva che consente al consiglio di classe di delineare un piano personalizzato per gli studenti con disabilità, fissando le attività e gli obiettivi da perseguire durante l’anno scolastico. Il Decreto Interministeriale 182 del 29 dicembre […]

CONTRATTO FIRMATO, MA MOLTI I NODI ANCORA DA SCIOGLIERE PER I DSGA E L’ORDINAMENTO DEGLI ATA

Articolo a cura della Dott.ssa Agata Scarafilo ABSTRACT – Dopo la chiusura della parte economica con le risorse già previste, riprenderà dal 15 novembre la discussione tra Aran e OOSS sul nuovo ordinamento professionale degli ATA e sull’inquadramento della figura professionale del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi (DSGA). Molti sono i nodi ancora da […]